Общая психология
Максименко Сергей Дмитриевич
«Рефл-бук» «Ваклер» 2004
Содержание:
| Предисловие | 13 |
| Часть первая. Введение в общую психологию | 15 |
| 1. Предмет общей психологии | 15 |
| Душа — целесообразная основа человека | 18 |
| Логос — законы природы | 20 |
| Механизмы психики человека | 21 |
| Психическое отображение |
| Проектирование |
| Опредмечивание |
| Психика и сознание | 23 |
| Связь психологии с другими науками | 25 |
| Отрасли психологических знаний | 26 |
| Основные направления современной психологии | 27 |
| Персоналистические направления | 27 |
| Психика и высшая нервная деятельность | 30 |
| Бихевиоризм | 37 |
| Гештальт-психология | 38 |
| Структурная психология | 39 |
| Психоанализ | 40 |
| Психология установки | 43 |
| 2. Методы психологии | 48 |
| Требования к методам психологии | 48 |
| Метод самонаблюдения | 49 |
| Наблюдение | 50 |
| Психологический эксперимент | 54 |
| Понятие об эксперименте | 54 |
| Лабораторный эксперимент | 54 |
| Естественный психологический эксперимент | 55 |
| Экспериментально-генетический метод | 56 |
| Принцип анализа по единицам |
| Принцип историзма |
| Принцип системности |
| Принцип проектирования и моделирование |
| Генетико-моделирующий метод |
| Дополнительные методы | 59 |
| Психологические тесты | 59 |
| Тесты способностей |
| Тесты интеллекта |
| Тесты успешности |
| Тесты таланта |
| Моделирование психических процессов |
| Моделирование психических функций |
| Метод опроса |
| Беседа |
| Анкетирование |
| Социометрия |
| Психологическая экспертиза |
| Метод анализа продуктов деятельности человека | 66 |
| Количественный и качественный анализ психических фактов | 67 |
| Часть вторая. Психика, личность, общности | 71 |
| 3. Развитие психики и сознания | 71 |
| Возникновение психики | 71 |
| Развитие механизмов психики | 72 |
| Развитие психики в филогенезе | 76 |
| Стадия элементарной сенсорной психики |
| Стадия перцептивной психики |
| Стадия интеллекта |
| Инстинкты |
| Интстинктные формы поведения |
| Возникновение и развитие человеческого сознания | 81 |
| Предпосылки возникновения сознания |
| Историческое развитие человеческого сознания |
| Телесная организация человека |
| 4. Психология личности | 89 |
| Понятие о личности и ее структуре | 89 |
| Активность личности и ее источники | 91 |
| Развитие и воспитание личности | 95 |
| Биогенетическая концепция развития |
| Социогенетическая концепции развития |
| Теория личности К. Г. Юнга | 101 |
| Коллективное бессознательное | 102 |
| Архетипы | 103 |
| Интраверты и экстраверты | 105 |
| Психологические типы | 105 |
| Словесно-ассоциативный тест | 106 |
| Жизненный путь человека | 107 |
| Жизненный путь — самоосуществление человека | 108 |
| Мотивационные регуляторы жизненного пути человека | 111 |
| Сенситивные периоды жизни и их коды — числа Фибоначчи | 122 |
| 5. Язык и речь | 133 |
| Понятие о языке и его функции | 133 |
| Физиологические механизмы языковой деятельности | 136 |
| Разновидности речи | 139 |
| 6. Общение | 146 |
| Понятие об общении | 146 |
| Способы общения | 147 |
| Вербальная коммуникация |
| Невербальная коммуникация |
| Телесный облик |
| Жест |
| Тактильно-мышечная чувствительность |
| Функции общения | 150 |
| Интерактивная функция общения |
| Перцептивная функция общения |
| Идентификация |
| Стереотипизация |
| Разновидности общения | 155 |
| 7. Социальные группы | 160 |
| Понятие о группах | 1б0 |
| Коллектив | 161 |
| Отношения между людьми в группе | 162 |
| Общение в группе | 163 |
| Модель группы |
| Развитие группы в коллектив | 166 |
| Основы сплоченности коллектива | 168 |
| Совместимость людей | 171 |
| Функциональная совместимость |
| Физическая совместимость |
| Психофизиологичекая совместимость |
| Социально-психологическая совместимость |
| Управление общностью людей | 174 |
| Функции руководителя | 174 |
| Руководитель и подчиненный — механизм живой связи | 178 |
| Психологическая установка |
| Социальные ожидания |
| Тесный контакт с подчиненным |
| Феномен усиления состояний |
| «Заражение» |
| Внушение |
| Убеждение |
| Новизна информации |
| Доказательность |
| Экспрессивность в обшении |
| Способности руководителя | 184 |
| Коммуникативные способности |
| Проектировочные способности |
| Конструкторские способности |
| Организаторские способности |
| Психологические основы такта | 185 |
| Психические состояния руководителя | 187 |
| Конфликт | 188 |
| Внутриличностный конфликт |
| Конфликт между личностями |
| Межгрупповой конфликт |
| Часть третья. Механизмы психического отражения | 193 |
| 8. Ощущение | 193 |
| Понятие об ощущении | 193 |
| Физиологические основы ощущений | 195 |
| Классификация ощущений | 196 |
| Законы ощущений | 201 |
| Чувствительность анализатора и порог чувствительности | 201 |
| Ощущение и деятельность | 204 |
| 9. Восприятие | 208 |
| Понятие о восприятии | 208 |
| Разновидности восприятия | 209 |
| Законы восприятия | 212 |
| Наблюдение и наблюдательность | 214 |
| 10. Мышление | 219 |
| Понятие о мышлении | 219 |
| Умственные действия и мыслительные операции | 222 |
| Формы мышления | 225 |
| Процесс понимания | 227 |
| Процесс решения задач | 229 |
| Виды мышления | 230 |
| Индивидуальные особенности мышления | 232 |
| 11. Память | 237 |
| Понятие о памяти | 237 |
| Теории памяти | 238 |
| Виды памяти | 240 |
| Запоминание и его разновидности | 242 |
| Воспроизведение и его виды | 243 |
| Забывание и его причины | 244 |
| Индивидуальные особенности памяти | 245 |
| Часть четвертая. Механизмы проектирования будущего | 251 |
| 12. Внимание | 251 |
| Понятие о внимании | 251 |
| Физиологические основы внимания | 254 |
| Разновидности и формы внимания | 257 |
| Законы внимания | 261 |
| 13. Эмоции и чувства | 268 |
| Понятие об эмоциях и чувствах | 268 |
| Физиологические механизмы эмоций и чувств | 270 |
| Выражение эмоций и чувств | 271 |
| Формы переживания эмоций и чувств | 272 |
| Высшие чувства | 275 |
| 14. Воображение | 279 |
| Понятие о воображении | 279 |
| Связь воображения с предметной действительностью | 280 |
| Воображение и органические процессы | 282 |
| Процесс создания образов воображения | 284 |
| Виды воображения | 285 |
| Воображение и человек | 289 |
| 15. Воля | 292 |
| Понятие о воле | 292 |
| Произвольные действия и их особенности | 294 |
| Анализ сложного волевого действия | 296 |
| Основные качества воли | 298 |
| Безволие, его причины и борьба с ним | 300 |
| 16. Темперамент | 304 |
| Понятие о темпераменте | 304 |
| Типы темпераментов | 308 |
| Основные свойства темперамента | 309 |
| Физиологические механизмы темперамента | 311 |
| Роль темперамента в деятельности | 312 |
| 17. Способности | 316 |
| Понятие о способностях | 316 |
| Структура способностей | 319 |
| Отличия в способностях и их природа | 322 |
| 18. Характер | 328 |
| Понятие о характере | 328 |
| Структура характера | 329 |
| Основные черты типичного характера | 333 |
| Природа характера | 335 |
| Формирование характера | 337 |
| Часть пятая. Механизмы опредмечивания психических образований | 341 |
| 19. Психологический анализ деятельности | 341 |
| Понятие о деятельности | 341 |
| Цель и мотивы деятельности | 342 |
| Структура деятельности | 343 |
| Способы деятельности, процесс их освоения | 345 |
| Понятие об умении |
| Понятие о навыках |
| Процесс формирования умений и навыков |
| Условия формирования умений и навыков |
| Разновидность умений и навыков |
| Перенос и интерференция действий | 352 |
| Виды деятельности | 354 |
| Творчество | 359 |
| 20. Механизмы психомоторики | 364 |
| Понятие о психомоторике | 364 |
| Строение психомоторики | 369 |
| Идеомоторика | 370 |
| Сенсомоторная культура | 373 |
| Действие — способ деятельности | 375 |
| Функции действия |
| Действие — микроэтап развития |
| Действие — средство развития |
| Действие — эстетическое явление и атлетика. |
| Действие и телесные блага |
| Действие — средство досуга |
| Функции психомоторики | 383 |
| Психомоторика — орган движений | 383 |
| Психомоторика — орган познания | 389 |
| Психомоторика — корсет тела | 393 |
| Психомоторика — живой аккумулятор энергии | 395 |
| Психомоторика — орган действенного мышления | 396 |
| Регуляторы психомоторики | 398 |
| Механизмы регуляции движений | 403 |
| Регуляция движений чувствованиями | 403 |
| Регуляция движений предметом | 405 |
| Регуляция движений образом | 406 |
| Регуляция действия мыслью | 410 |
| Регуляция действий символом | 411 |
| 21. Средства развития психики | 417 |
| Активность и развитие | 417 |
| Действия труда | 418 |
| Создание представления о структуре труда | 418 |
| Человек — субъект действия | 420 |
| Предметы труда | 422 |
| Цель труда — прогнозы и проекты | 424 |
| Средства развития механизмов психики | 426 |
| Продукты труда — достижения ноосферы | 428 |
| Понятие духовность |
| Ноосфера — сфера разума |
| Действия учения и саморазвитие человека | 432 |
| Учение и его строение | 433 |
| Обучение |
| Научение |
| Упражнение |
| Моделирование |
| Подражание | 441 |
| Хобби |
| Учение и состояние человека | 447 |
| Действия игры | 449 |
| Игра — уникальное явление жизни |
| Креативные свойства игры |
| Энергетическая и информационная неисчерпаемость игры |
| Игра — создание, учение, труд |
| Игра на проигрыш |
| Взаимоотношение игры и труда |
| Игра в учении и труде |
| Синтез средств развития психики | 462 |
| 22. Механизмы творчества | 468 |
| Основные теории творчества | 469 |
| Строение и функции механизма творчества | 473 |
| Понятие механизма | 473 |
| Свойства гармонии | 476 |
| Чувствительность — зародыш механизма творчества | 478 |
| Энергопотенциал — способность к действию | 481 |
| Понятие энергия |
| Базовый энергопотенциал |
| Оперативный энергопотенциал |
| Энергия внешняя |
| Перманентные состояния и уровни здоровья человека |
| Оптимальный энергопотенциал |
| Оперативные состояния |
| Процессы сравнения и оценки предметов | 486 |
| Психомоторика — орган творчества | 490 |
| Механизм отражения неощутимого | 493 |
| Механизм отражения несуществующего | 502 |
| Синтез механизмов отражения | 506 |
| Вдохновение — творческое состояние | 513 |
Шкаф 1, полка Г