Человек: психология
Коломинский Яков Львович
В книге «Человек: психология», адресованной старшим школьникам, Я. Л. Коломинский знакомит читателей с основами современной науки психологии, показывает ее место в системе других наук о человеке, рассказывает о методах изучения человека.
Познавательные процессы (ощущение, восприятие, память, мышление и воображение), внимание, общение личности, ее особенности — вот вопросы, затрагиваемые в книге, которая может служить пособием для проведения факультативных занятий по психологии.
Издательство «Просвещение», Москва, 1980
Содержание:
| От автора | 3 |
| Глава 1. Знакомая незнакомка | 5 |
| Что изучает психология | - |
| Мозг и психика | 9 |
| Клуб «Три С» | 14 |
| Глава 2. Методы психологии | 16 |
| Самонаблюдение | - |
| Объективное наблюдение | 23 |
| Экспериментальный метод | 25 |
| Естественный эксперимент | 27 |
| Метод тестов | 29 |
| Клуб «Три С» | 32 |
| Глава 3. Развитие психики | 34 |
| Рефлекторный характер психики | - |
| Элементарная сенсорная психика | 35 |
| Перцептивная психика | 36 |
| Инстинкты | 37 |
| Навыки | 39 |
| Рассудочное поведение животных | - |
| Использование орудий животными | 40 |
| «Любознательность» животных | 42 |
| Общественное поведение животных | - |
| Возникновение сознания | 47 |
| Клуб «Три С» | 51 |
| Глава 4. Развитие психики ребенка | 53 |
| Наука о психологии детства | - |
| Возрастные периоды развития психики ребенка | 58 |
| Исторический характер возрастной периодизации | 60 |
| Сензитивные периоды развития | 61 |
| Роль наследственности, среды и воспитания в развитии психики ребенка | 63 |
| Воспитание и самовоспитание | 70 |
| Клуб «Три С» | 74 |
| Целостность и единство психической жизни человека | 76 |
| Глава 5. Ощущения и восприятие | 79 |
| Понятие об ощущении и восприятии | - |
| Чувствительность и пороги | 80 |
| Познавательная роль ощущений и восприятий | 81 |
| Сенсорная депривация | 83 |
| Компенсация в области ощущений и восприятий | 85 |
| Эмоциональный тон и взаимодействие ощущений | 87 |
| Адаптация | 88 |
| Виды восприятий | 90 |
| Апперцепция и установка | 94 |
| Когнитивный диссонанс | 96 |
| Клуб «Три С» | 98 |
| Глава 6. Память | 100 |
| Понятие о памяти. Значение памяти в жизни человека | - |
| Качества памяти | 103 |
| Виды памяти | 104 |
| Память и личность | 106 |
| Непроизвольное запоминание | 108 |
| Произвольное запоминание | 111 |
| Осмысленное и механическое запоминание | 113 |
| Кратковременное и долговременное запоминание | 115 |
| Воспроизведение | - |
| Ассоциации | 116 |
| Забывание | 120 |
| Клуб «Три С» | 123 |
| Глава 7. Воображение и мышление | 125 |
| Понятие о воображении и мышлении | - |
| Представления и их виды | 127 |
| Процессы аналитнко-синтетической мыслительной деятельности | 129 |
| Анализ и синтез | - |
| Сравнение | 131 |
| Абстрагирование, обобщение, понятие | 133 |
| Моральные понятия | 137 |
| Решение мыслительных задач и творческая деятельность личности | 139 |
| Проблемная ситуация и задача | - |
| Эвристическая мыслительная деятельность | 143 |
| Коллективное творчество | 146 |
| Мыслительная деятельность и речь | 148 |
| Клуб «Три С» | 149 |
| Мыслительная деятельность и личность | 151 |
| Глава 8. Внимание | 158 |
| Понятие о внимании | - |
| Физиологические основы внимания | - |
| Виды внимания | 161 |
| Основные свойств внимания | 165 |
| Внимательность и наблюдательность как черты личности | 168 |
| Клуб «Три С» | 170 |
| Глава 9. Личность и ее проявления | 177 |
| Понятия о личности и ее структуре | - |
| Устойчивость и изменчивость личности | 179 |
| Личность и общество. Социальные роли | 181 |
| Личность и общение | 184 |
| Глава 10. Направленность и способности личности | 189 |
| Потребности | - |
| Интересы | 191 |
| Склонности | 194 |
| Способности | - |
| Способности и выбор профессии | 198 |
| Глава 11. Характер личности | 203 |
| Понятие о характере | - |
| Волевые черты характера | 205 |
| Характер и темперамент..207 |
| Клуб «Три С» | 213 |
| Справочное бюро клуба «Три С» | 218 |
| Почитай, обдумай, запомни (краткий психологический словарь) | - |
| Ответы и решения | 220 |
| Примечания | 221 |
Шкаф 2, полка Б